（作者系中国劳动关系学院党委书记）

党的二十大报告对党在新时代新征程的中心任务作出了明确阐述，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标绘就了蓝图、吹响了号角，也对高校在新时代新征程上发扬历史主动精神，扎根中国大地、办人民满意的高等教育指明了前进方向、确立了行动指南。

习近平总书记在报告最后满怀深情地指出，“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这对高校在新时代新征程上履行好为党育人、为国育才的使命提出了新的更高要求，提供了根本遵循。我们要坚决响应党的二十大发出的动员令，紧紧锚定中心任务，不折不扣地将为党育人、为国育才落到高校各项工作的实处。

一、用中国化时代化的马克思主义理论武装青年

担当中心任务大任的时代新人，首先要有理想，有信仰。党的二十大报告中集中展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的光辉，开辟了马克思主义中国化时代化的新境界，是时代新人的理想之基、信仰之魂。

我们要积极教育引导当代青年深入学习贯彻党的二十大报告精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，使他们牢牢把握中国化时代化的马克思主义的世界观和方法论，准确、系统、深刻地把握其中所蕴含的马克思主义立场、观点和方法，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合；使他们以自己所学的知识和技能，坚定地投身于为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的人生追求；使他们始终同人民同呼吸、共命运、心连心，做到坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下，深刻领会党的创新理论的精髓要义、真理所在，更加坚定不移地听党话、跟党走；使他们牢记江山就是人民、人民就是江山，始终同人民群众站在一起、想在一起、干在一起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而发奋努力、成长成才。

二、用强国有我、强国先锋的先锋队精神感召青年

1937 年10月，毛泽东同志在陕北公学成立时做了长篇题词：“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不谋利，唯一的为着民族与社会的解放。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利地解决。”2022年5 月，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话中，深情引用了这段题词，并指出：“今天，党和人民同样需要一大批这样的先锋分子，党中央殷切希望共青团能够培养出一大批这样的先锋分子。这是党的殷切期待，也是祖国和人民的殷切期待！”这充分体现了新时代新征程上党对广大青年的高度重视、深情厚爱和殷殷嘱托。

青年作为整个社会最有生气、最有闯劲、最少保守思想的群体，是改造客观世界、推动社会进步、促进人类文明的生力军。青年笃信强国有我，誓做强国先锋，中国实现中心任务就充满了希望，民族实现伟大复兴就充实了力量。

我们要积极教育引导当代青年深入学习贯彻党的二十大精神，使他们对标新时代、新征程上的新目标、新任务，在青春的赛道上勇敢向前、奋力奔跑，跑出加速度，跑出最好成绩要培养他们的历史自觉和主动精神，脚踏实地、不怕困难，以青春之我为民族复兴铺路架桥，以奋斗之我为中心任务添砖加瓦，成为新时代新征程上的先锋分子、先锋队。

三、用德智体美劳全面发展的建设者和接班人要求塑造青年

党的二十大报告指出，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”“德智体美劳”五育并举第一次写入党代会报告，劳动教育的重要地位得到凸显。同时，党代会报告还有诸多论述，如“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的”，“坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神”，“使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会”，等等。这些论述闪耀着马克思主义劳动思想的光辉，对新时代新征程上高校开展劳动教育提出新的要求、作出新的部署。

我们要深入学习领会党的二十大的精神，从事关治国理政、事关富国强民、事关立德树人的高度，把崇尚劳动、造福劳动者当作社会主义的本质要求，把热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动当作强国一代、强国先锋的必备素质，把人民立场、群众观点、劳动情怀当作社会主义建设者和接班人的精神底色，把通过劳动教育培养学生专业报国、治学报国精神当作解决国家战略急需的“卡脖子”“卡嗓子”问题的重要途径，以更大的历史主动精神推进劳动教育，着力构建五育并举的更高水平的人才培养体系，不辜负党和人民对高校的殷切期望。

习近平总书记强调，“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。高校要按照习近平总书记的要求，在培养青年学生德才兼备、又红又专、五育并举、全面发展上狠下功夫，在当前特别是要尽快补上劳动教育的短板。

四、用深入学习宣传贯彻二十大精神的行动激励青年

新时代新征程上，要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，立足新时代新征程党和国家对高等教育提出的新要求，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，扎根中国大地办好中国特色的高等教育。要教育引导青年学生把思想和行动统一到党的二十大精神上来，用学习宣传贯彻二十大精神的实际行动激励广大青年。

一是多层次、分层次，迅速学起来。各级领导要以身作则带头学、带头研讨、带头给学生讲党课；要认真制定学习方案，精心组织实施，确保学习效果；学生党团组织要以灵活多样的方式，激发学生自学、互学、互教的热情，掀起学习的新高潮。

二是进课堂、进教材，迅速教起来。广大教师要围绕党的二十大提出的新思想新观点新论断新要求，积极开展集体备课、专项研讨、分组讨论，深入推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，线上与线下相结合，切实发挥课堂教学的主阵地、主渠道作用。

三是抓阐释、强宣传，迅速讲起来。科研和智库机构要深入学习研究二十大精神，充分发挥学科优势、学术优势，结合重点、难点和热点问题开展多学科、跨学科的研究，推出一批有分量、有见地的宣传、研究、阐释成果。新闻舆论宣传阵地要加大对二十大精神的宣传力度。党校、理论宣讲团、博士宣讲团、劳模宣讲团、党史学习教育宣讲团等要迅速把二十大精神纳入宣讲内容，面向师生、面向社会开展宣讲；校园网、学习强国号、官方微信、校报、橱窗、阅报栏等线上线下阵地要进行多种形式的宣传报道，形成强大的宣传声势。学习宣讲中要注意发挥青年学生的积极性、主动性，激发自己学、自己写、自己讲的热情，用理论的魅力感召学生，用理论的成效激励学生。

（信息来源：《北京教育（德育）》2022年第11期）