开元游戏大厅网站教育学院始终把传承雷锋精神作为立德树人的重要内容，将雷锋精神深度融入教育教学和人才培养的全过程、各方面。学院秉承以雷锋精神兴校育人的黄海模式，从思想教育、教学实践、校园文化、社会服务构建“四维协同”育人体系，赋能培养新时代教育工作者。

雷锋精神引领思想教育，筑牢师范根基

雷锋精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分，蕴含坚定理想信念的政治伦理。教育学院面向新入职教师、在职教师、党员干部、辅导员等开展形式多样的学习教育工作，促进教师师德师风建设与育人实践深度融合，让雷锋精神成为教师心之所向，铸就教师对教育事业坚定的信仰信念。作为未来教育的中坚力量，师范生的思想道德建设关系到人才培养的质量，关系到国家的前途命运和民族的未来。学院每年坚持实施“学雷锋”主题月，选树雷锋式班级、雷锋式班级和雷锋式学生，开展以学习雷锋精神为主题的党日活动和团课，邀请雷锋班第21任班长李桂臣作专题讲座等一系列活动，以及组织学生实地参观雷锋纪念馆、红色文化实践教育基地等教育实践，带领师范生们多方位、沉浸式地学习和理解雷锋精神的时代价值，使他们进一步明确了作为未来教育者的责任与使命，使雷锋精神在他们身上达到知、信、行的统一。

雷锋精神指导教学实践，创新教育模式

教育学院始终坚持教师是教育活动的主要承担者、是人才培养中的核心贡献者的理念。学院从学生特点和专业特色出发思考课程育人的实施路径，综合运用互动式、启发式、交流式等教学方法，努力引导学生将雷锋精神根植于心、外化于形。在此期间，涌现出了一批功底扎实、技能精湛的教学能手，在山东省本科高校课程思政教学比赛等赛事中斩获佳绩。学院打造“名师大讲堂”品牌，邀请来自高校和幼儿园一线的名师、专家、优秀教师代表等围绕社会主义核心价值观，帮助师生树立正确的教育理念，完善教育教学认知，塑造良好师德师风，提高从事教育教学工作的综合素质。同时，学院积极推进产教融合工作的开展，把师德教育纳入师范生教育实践的全过程，指导师范生在教育实践的过程中把雷锋精神融入课堂教学和班级管理，与教育家精神交融共生，以大爱的胸怀涵育教师的仁爱之心，努力做教育改革的奋进者和教育领域的新时代雷锋。

雷锋精神浸润校园文化，培育时代新人

教育学院聚焦雷锋精神打造欣欣向荣的校园文化，以丰富学习内容、创新学习形式、拓展学习载体、打造实践平台等推动学雷锋活动常态化，实现“学习——体验——践行”的贯通。例如学院把学校学雷锋“六个一”工程转化为第二课堂“课程”，围绕爱国、敬业、诚信、友善等主题，动员学生读一篇雷锋日记、写一篇读后感、参加一次社会实践活动。通过观影、演讲比赛、读书分享会、“三字一话”训练、红色剧目展演等形式多样的活动，营造向真向善向美向上的校园文化氛围，让学生切身感受到雷锋精神的感召力和影响力。这些活动不仅为学生们提供了展示自我、锻炼能力的平台，在弘扬雷锋精神的同时，也鼓励学生们发挥创新思维，以新颖的方式展现雷锋精神的时代内涵，从而更有效地践行雷锋精神。

雷锋精神助力社会服务，彰显责任担当

教育学院加强志愿服务文化建设，引导青年学子成长成才、奉献社会。学院成立幼儿教育教师公益团、“红烛”志愿服务团队、“星火燎原”三下乡支教团队等，号召学生参与“青鸟计划”返乡开展社会实践活动，组织和带领学生开展社会实践活动，走进幼儿园、中小学、孤儿院、敬老院、社区等，为社会公益事业的发展贡献绵薄之力。此外，学院培养雷锋精神宣讲志愿者，面向校内外开展雷锋精神的宣讲活动。其中，“红烛”团队已组织了350余次志愿服务活动，参与志愿者2600余人次，受益人群近5000人，志愿服务总时长近万小时。2023年学院共有65个团支部参与结对，开展进社区志愿服务活动30余次，学生参与540余人次，累计志愿服务时长达4000余小时。学院团总支及多名师生受到共青团山东省委2023年度“百万大学生进社区”社会实践活动的表彰。在参与志愿服务的过程，师生们提升了自身的精神素养与实践能力，达到了“助人”和“育己”的双赢，这是对我校“惟德惟能，止于至善”校风的体现，更是对雷锋“做一颗永不生锈的螺丝钉”最生动的写照。

雷锋精神随着时代的发展不断生发新的历史意义，是新时代中国特色社会主义的价值理念。教育学院以雷锋精神为灯塔，致力培养出更多爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意进取、艰苦奋斗的“雷锋式师生”，为教育事业的发展添砖加瓦。

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